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關于舉辦公共衛生學院第四屆青年教師講課比賽的通知

【來源:蘭州大學公共衛生學院 | 發布日期:2019-06-06 】     【選擇字號:

各位老師:

為深入學習貫徹黨的十九大和全國高校思想政治工作會議精神,落實立德樹人根本任務,深入挖掘拓展專業課程思想政治元素,充分發揮專業課程的思想政治教育功能,將思政育人融入到課程之中,切實把思想政治工作貫穿教育教學全過程。同時,為錘煉青年教師教學基本功,提高青年教師教學能力和教學水平,充分發揮教學競賽在提高教師隊伍素質中的引領示范作用,努力打造“金課”,造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質、專業化教師隊伍,根據《關于舉辦蘭州大學第五屆青年教師教學競賽的通知》和《關于舉辦2019年度“課程思政”示范課程講課比賽的通知》要求,學院決定舉辦公共衛生學院第四屆青年教師教學競賽,F將具體事項通知如下:

一、競賽宗旨

深入挖掘課程蘊含的思想政治教育元素,融入愛國情懷、法制意識、社會責任、人文精神、仁愛之心等要素,激發學生認知、情感和行為的認同,實現知識傳授與價值引領相統一、教書與育人相統一。同時,增強青年教師專業素養,激勵和引導其積極投身教學工作,認真研討教學規律和教學方法,深化教學改革,促進教師間的相互交流學習,重視教學技能創新,以賽促教,示范引領,評比交流,激發青年教師更新教育理念和掌握現代教學方法的熱情,推進教育技術在課堂教學中的應用,促進教師教學發展,全面提高教育教學質量。

二、競賽原則

堅持公平、公正、公開;堅持程序嚴謹、規范;堅持廣泛參與;堅持注重教學基本功和實際應用能力。

三、參賽人選

1.應為40歲以下(1979831日后)出生的任課教師(含實驗課)。

2.經學院競賽初賽選拔,擇優推薦1名能夠代表學科特色和教學水平的老師參加學校的教學競賽;推薦2名教師參加學!罢n程思政”示范課程講課比賽。

3.如有教學顧問、教學單位、學生網上評教或者學生投訴等不同渠道,反映青年教師在教學方面存在問題的,將作為評選參考依據之一。

四、比賽內容和形式

(一)教學設計

比賽前,參賽教師需提交以下材料:

1. 參賽課程節段的教學大綱:主要包含課程名稱、基本信息(課程性質、教學時數、學分、學生對象)、課程簡介、課程目標、課程內容與教學安排、課程評價、建議閱讀文獻等要素。

2.參賽課程的教學設計(45分鐘),主要包括教學內容、教學目標、重點難點、過程組織、表達闡釋等(必須融入思政內容)。

3、參賽課程課堂教學節段的PPT,格式為Powerpoint演示文稿16:9大小,分辨率為1600*900(只提交電子版)。

(二)課堂教學

課堂教學規定時間為15分鐘。評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色四個方面進行考評。

(三)教學反思
  參賽選手結束課堂教學環節后,結合本節段課堂教學實際,從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手,在給定的1小時內完成有關本次競賽的教學反思書面材料(600字以上)。要求思路清晰、觀點明確、聯系實際,做到有感而發,F場提交手寫稿或打印稿,不允許攜帶書面或電子等任何形式的資料。

五、競賽辦法、獎勵及成績使用

1.學院本科教學指導委員會成員作為評委,對參賽教師的教學設計方案、教學演示及點評問答、教學反思等環節進行評審,綜合評定參賽教師最終得分。

2.比賽設特等獎1名,一等獎2名,二等獎4名,三等獎8名,最受學生歡迎獎1名,最佳教案獎1名。

 3.教師參賽的情況和成績將作為本年度崗位職責考核、教師專業職務晉升、評獎評優的重要依據。

六、比賽時間、地點

時間:2019614日(周五)上午8:00

地點:勤博樓4008會議室

七、報名要求

1.請各位參賽的青年教師于613日上午10點前提交參賽課程節段的教學大綱、教學設計方案紙質版1份交至院辦4007室,同時提交所有材料電子版至liumeiling@lzu.edu.cn。

2.報名聯系人:劉美玲             電話:8915008。

 

附件:公共衛生學院第四屆青年教師講課比賽規則及相關評分表.doc

   

                               公共衛生學院        2019年6月6

 

 

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